第一:早期发现

 

　　早期发现异常，早期干预是达到最佳康复效果的关键。婴儿的大脑生长迅速，具有高度的代偿性和可塑性，是学习的最佳时期。在此期间，外界的刺激治疗和功能训练可以帮助患者不断纠正异常，学习和建立正常的模式和功能，在康复治疗过程中达到最佳效果。

 

　　第二，全面康复

 

　　综合康复是指以患者为中心，制定全面系统的康复训练计划，相互配合，实现患者的身心康复。

 

　　第三，结合日常生活

 

　　自闭症儿童的异常运动和姿势模式都体现在日常生活中，因此康复必须与日常生活运动紧密结合。除了正规的康复训练外，还要对家长进行培训和护理，进行家庭康复，注意正确的姿势和转移、营养状况、免疫功能、患者的生活环境和条件、并发症的预防、制作和使用简单实用的辅助器具等。既能使患者学会日常生活能力，又能学会并注意保持正常的运动和姿势模式，抑制异常模式，积极参加康复训练。

 

　　第四，符合儿童发展的特点

 

　　普通孩子和残疾孩子都有孩子的天性，需要乐趣、游戏、轻松愉快的氛围、引导、诱导、反复学习和时间、不断感知、感受、学习和实践，才能建立正常的模式，获得身心发展。因此，自闭症儿童的康复治疗应符合儿童成长的特点和需求。康复治疗要考虑环境、氛围和条件。

 

　　没有人想快乐地生活，也没有孩子想和别人不一样。正常的孩子可以拥有他们所拥有的，他们也可以拥有同样的。没有区别。其实我们对待这些孩子的时候，一定不能让他们觉得自己和别人不一样。我们必须给他们一种感觉，你是一个正常的孩子，你可以有很多幸福。