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如何看待儿童多动症?

   没有一个孩子不喜欢玩耍或制造噪音。这是一个孩子必须经历的过程。但是有时候孩子太爱玩了,这就是多动症的表现。我们不能抱着无所谓的态度。很多人对多动症了解不多,不知道如何治疗多动症的孩子。

  孩子渴望被关注,如果父母在这方面表现出麻木,就会造成他们的心理异常。积极会鼓励孩子过多地使用语言和动作,这也从侧面发出了一个信号,——个孩子可能缺乏关爱。有些孩子生活在父母强势的环境中,当他们在家里无法通过语言获得平等的意见时,他们可能会通过不断与同学交谈、在学校积极活动来表达内心的对立。父母要多关注孩子的成长,尽量找时间陪伴孩子。油嘴滑舌的父母在与孩子交谈和交流时,不妨放慢语速。即使孩子不说话,也让他静静地坐着思考,让孩子掌握时间,让孩子慢慢说,用他自己的方式。
 
  在引导多动症儿童的过程中,一定要发现他们的兴趣,积极培养他们。孩子们更专注于他们感兴趣的事情。家长和老师可以培养孩子的兴趣,避免多动症。同时,教师要多了解学生的生理特点,盲目给孩子贴标签对他们的成长非常不利。对于好动又不能专心学习的孩子,孩子可以用手指读单词或发音。不仅可以集中注意力,还可以加深记忆。家长和老师可以观察孩子。如果孩子坐不住,每隔五分钟就轻轻拍一拍肩膀说鼓励的话,或者让孩子帮忙擦黑板、整理作业册,既满足了他们积极向上的个性,又能让他们参与教与学。
 
  多动症儿童也是我们祖国的花朵,我们需要更多的耐心去对待他们。最好的方法就是善于发现一些孩子的兴趣。只有遇到自己喜欢做的事情,孩子的注意力才能更好的集中。

 

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