孩子渴望被关注，如果父母在这方面表现出麻木，就会造成他们的心理异常。积极会鼓励孩子过多地使用语言和动作，这也从侧面发出了一个信号，——个孩子可能缺乏关爱。有些孩子生活在父母强势的环境中，当他们在家里无法通过语言获得平等的意见时，他们可能会通过不断与同学交谈、在学校积极活动来表达内心的对立。父母要多关注孩子的成长，尽量找时间陪伴孩子。油嘴滑舌的父母在与孩子交谈和交流时，不妨放慢语速。即使孩子不说话，也让他静静地坐着思考，让孩子掌握时间，让孩子慢慢说，用他自己的方式。

 

　　在引导多动症儿童的过程中，一定要发现他们的兴趣，积极培养他们。孩子们更专注于他们感兴趣的事情。家长和老师可以培养孩子的兴趣，避免多动症。同时，教师要多了解学生的生理特点，盲目给孩子贴标签对他们的成长非常不利。对于好动又不能专心学习的孩子，孩子可以用手指读单词或发音。不仅可以集中注意力，还可以加深记忆。家长和老师可以观察孩子。如果孩子坐不住，每隔五分钟就轻轻拍一拍肩膀说鼓励的话，或者让孩子帮忙擦黑板、整理作业册，既满足了他们积极向上的个性，又能让他们参与教与学。

 

　　多动症儿童也是我们祖国的花朵，我们需要更多的耐心去对待他们。最好的方法就是善于发现一些孩子的兴趣。只有遇到自己喜欢做的事情，孩子的注意力才能更好的集中。